TEMA 6: EINES DE LA WEB 2.0: CLOUD COMPUTING

http://queescloudcomputing.com/wp-content/uploads/2014/01/cloud-computing-gratis.jpg

1. Computació en el núvol

El núvol es el terme per designar als ordinadors en xarxa que distribueixen capacitat de processament, aplicacions i grans sistemes a moltes maquines

Les aplicacions basades en tecnologia núvol no funcionen en un sol ordinador, sinó que es difonen per tot un clúster distribuïts, utilitzant espai d’emmagatzematge.

Els serveis de computació en xarxa tenen tres nivells:

Nivell 1: Aplicacions que tenen una sola funció a les quan normalment s’accedir mitjançant  un navegador web. Per exemple, Gmail.

Nivell 2: Ofereix la infraestructura sobre la qual es fabriquem i funcionen aquestes aplicacions. Per exemple App Engine

Nivell 3: Son els que ofereixen recursos purament informàtics sense una plataforma de desenvolupament. GoGrid, Elastic Computi Cloud.

2. Avantatges del cloud computing

• En el núvol es consumeix solament l’energia necessària, la qual cosa contribueix a l’ús eficient de l’energia

http://www.infoanalitica.com.previewdns.com/wp-content/
uploads/2012/12/10-beneficios-del-cloud-350x244.png

• No existeix la caiguda del servidor, perquè sempre hi ha algú controlant-la, de manera que no cal esperar al fet que venja el personal a arreglar-ho

• Les actualitzacions son automàtiques i es conservem totes les personalitzacions que hàgim introduït 

• Es pot començar a treballar ràpidament en qualsevol aplicació

• Espot prescindir d’instal•lar qualsevol tipus de maquinari i per tant requereix molt menys inversió

• Les infraestructures utilitzades tenen una major capacitat

3. Desavantatges del cloud computing

• La disponibilitat d’aplicacions depèn de la disponibilitat d’accés a internet

• Tots els treballs i dades de l’usuari estan en el núvol, de maneta que si hi hagués algun problema es pot posar en perill la seguretat dels nostres materials

• L’usuari no disposa de copies de seguretat, com podia tenir-les quan el programari que utilitzava podia estar instal•lat 

4. Tipus de núvol 

Els núvols públics. Son les que estan manejades per altres persones i alberguen el treball de molts clients; els sistemes d’emmagatzematge son comuns, i els servidors, la xarxa i els discos, també els serveis que son gratuïts solen estar situats en aquest tipus de núvols.

Els núvols privats. Son la millor opció per a les empreses o organitzacions que volen tindre un servei propi amb les aplicacions que desitgen, a mesura de les seves necessitats. Son els propietaris del servidor, disc.

Els núbils híbrids. Son una combinació de les anteriors, es disposa duna infraestructura privada però al seu torn es poden manejat aplicacions en l’espai del núvol públic.




5. Aplicacions educatives en el núvol



Google docs. Per a l’elaboració compartida de documents, fulls de càlcul, presentacions.

Dropbox. Permet als usuaris deixar qualsevol arxiu en una carpeta designada. Aquest arxiu es sincronitzat en el núvol i en tots els altres ordinadors del client. Te suport per a historia de revisions, de manera que els arxius esborrats poden ser recuperats.

Ambdues aplicacions proporcionen ordinadors virtuals a estudiants i personal sense necessitat que cada persona posseeixi un ordinador portàtil o de taula. Solament es necessari un navegador i accés a internet per disposar d’emmagatzematge i recursos il•limitats.

6. Aportacions.

   Des de la creació d'aquestes aplicacions a la xarxa, la forma de compartir, descarregar i controlar la informació ha canviat respecte a tecnologies anteriors ja que hui en dia no fa falta tindre els arxius a cap dispositiu perquè els trobem al anomenat "Nubol". Aquesta eina té una aplicació molt important i amb un futur molt esperaçat, ja que ha revolucionat la forma de compartir informació de qualsevol tipus i tema. Es, doncs, el perquè hem de continuar investigant sobre aquestes ferramentes  per poder extraure el màxim profit d'aquestes a la educació, ja que ens poden servir per rebre informació dels alumnes, estar contactats amb ells, manar deures o rebre qualsevol notificació, correcció o duptes. És una eina que, encara que té algunes mancances que hem de solucionar poc a poc, és el present i ha de ser el futur i via de la nostra tasca docent i la educació.